Готов ли
ребенок к школе
Многие родители задаются
вопросами, как понять готов ли ребенок к школе и не рано ли его отдавать в
первый класс. Понятие «готовности к школе» предполагает определенную степень
зрелость всего организма и нервной системы к повышенным умственным и физическим
нагрузкам. Психологи выделяют следующие стороны общей готовности к школе:
физическая, интеллектуальная и личностная. Как правило, в детских садах штатный
психолог проводит специальную серию тестов, в ходе которой и определяет
готовность ребенка. Самим родителям сложно определить это. Но, как отмечают
психологи, важно, чтобы ребенок хотел идти в школу, понимал важность и
необходимость учебы, признавал авторитет взрослых, умел внимательно слушать и
выполнять задания, которые ему дают.
Что
должен уметь ребенок к первому классу
Должен ли первоклассник уметь
читать? Это один из самых спорных вопросов, в ответе на который не сходятся
даже педагоги. На самом деле умение читать и писать при поступлении в
школу не является обязательным. Согласно закону «Об образовании в Российской
Федерации» и приказу Министерства образования и науки, в общеобразовательную
организацию принимаются все дети, проживающие на территории, которая закреплена
за школой.
Как правило, к школе ребенок
должен:
Знать
свое имя и фамилию, адрес, имена членов семьи.
Знать
времена года, названия месяцев, дней недели, уметь различать цвета.
Уметь
пересчитывать группы предметов в пределах 10.
Уметь
увеличивать или уменьшать группу предметов на заданное количество (решение
задач с группами предметов), уравнивать множество предметов.
Уметь
сравнивать группы предметов - больше, меньше или равно.
Уметь
объединять предметы в группы (мебель, транспорт, одежда, обувь, растения,
животные и т.д).
Уметь
находить в группе предметов лишний. Например, из группы «Одежда» убрать цветок.
Уметь
высказывать свое мнение, построив законченное предложение.
Иметь
элементарные представления об окружающем мире: о профессиях, о предметах живой
и неживой природы, о правилах поведения в общественных местах.
Иметь
пространственные представления (право, лево, вверх, вниз, под, над, из-за,
из-под чего-либо). Уметь культурно общаться с другими детьми.
Слушать
старших и выполнять их распоряжения.
Комментариев нет:
Отправить комментарий